Das Deutsche Hygiene-Museum Dresden wird am 11. und 12. April 2024 zum Schauplatz der Konferenz, die sich mit zukunftsweisender Forschung und Praxis im Bereich der nachhaltigen Entwicklung auseinandersetzt. Unter dem Titel „Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft“ lädt das Leibniz-Institut für ökologische Raumentwicklung e. V. Interessierte ein, Teil eines intensiven Dialogs […]
Führende Wissenschaftler:innen aus Universitäten und Forschungsinstituten kommen jedes Jahr zusammen und ermitteln die zehn wichtigsten klimawissenschaftlichen Updates aus dem vergangenen Jahr. Der Titel: „Ten New Insights in Climate Science“ – zehn neue Erkenntnisse der Klimawissenschaft. Einer von ihnen ist Johan Rockström, Direktor des Potsdam-Instituts für Klimafolgenforschung. „Der Bericht wird nicht nur an den Chef des […]
Das Leibniz-Institut für ökologische Raumentwicklung (IÖR) in Dresden kündigt die bevorstehende Konferenz „Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft“ an, die am 11. und 12. April 2024 stattfinden wird. Mit einer Einführungsveranstaltung am 10. April 2024, bietet die Konferenz eine Plattform, um über die Rolle von Reallaboren in der Entwicklung nachhaltiger Städte, […]
Die Anpassung an Klimafolgen und die Einhaltung von Klimaschutzauflagen sind gewaltige Herausforderungen, die wir bewältigen müssen. Wenn es darum geht, konkrete Projekte vorzustellen und Akzeptanz sowie Unterstützung zu gewinnen, spielt eine effektive Kommunikation eine entscheidende Rolle. Sie kann den Unterschied zwischen Erfolg und Misserfolg ausmachen. Um Ihnen dabei zu helfen, diese Herausforderung zu meistern, möchten […]
Eine transformative Bildungslandschaft ist die Infra- und Beziehungsstruktur für (konnektivistisches) Lernen beim Machen. Transformation als (disruptiver) Projektprozess (Machen) ist das didaktische Zentrum. Es konzentriert sich auf informelles Lernen (reflektierendes, selbstbestimmtes und selbstorganisiertes Lernen) von emanzipatorischen und gestalterischen Kompetenzen, durch die von Institutionen, Bürger*innen und der regionalen Vernetzung Resilienzfähigkeit temporär erlangt wird. Eine transformative Bildungslandschaft zielt […]
Das Reallabor Netzwerk der Nachhaltigkeit hat eine neue Website! Mit der digitalen Infrastruktur ist nun der Grundstein gelegt, um das Netzwerk weiter auszubauen und die Transformation hin zu einer nachhaltigen Zukunft voranzutreiben. Die Mitglieder des Netzwerks, werden aufgerufen, aktiv an der Webseite mitzuwirken. Es besteht die Möglichkeit, Einträge und Beiträge zu veröffentlichen, die für die […]
